El aula virtual como instrumento para el aprendizaje en el modelo de crédito europeo

  1. Pascual Medrano, Amelia
  2. Pablo Contreras, Pedro de
Livre:
Actas del I Seminario de Innovación Docente en Ciencias Jurídicas
  1. Franquet Sugrañes, M. Teresa (coord.)
  2. Marquès Banqué, Maria (coord.)

Éditorial: Facultat de Ciències Jurídiques ; Universitat Rovira i Virgili

ISBN: 84-95624-69-9

Année de publication: 2006

Congreso: Seminario de Innovación Docente en Ciencias Jurídicas (1. 2005. Tarragona)

Type: Communication dans un congrès

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