Filologías Hispánica y Clásicas

2022

1. "Sancha de Navarra, o el amor conyugal": ¿una tragedia de Cristóbal Cortés?

   Sobre España en el largo siglo XVIII (Instituto Feijoo de Estudios del Siglo XVIII), pp. 79-92

2. "TikTok" y "YouTube Shorts" como instrumentos promotores de autorías ignoradas por el canon literario

   El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción (Dykinson), pp. 483-500

3. Comparativa estadística de la presencia de las escritoras (siglos XX y XXI) en el sistema educativo y editorial españoles

   Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2875-2882

4. Comunicación y educación literaria en nuevos entornos: conceptos y realidades

   Multimodalidad y didáctica de las literaturas (Graó), pp. 49-64

5. Consideraciones ecdóticas en torno al manuscrito 16086 de la Biblioteca Nacional de España: Los comendadores de Córdoba

   Los retoños de El Enano de Las Musas: estudios sobre la dramaturgia de Álvaro Cubillo de Aragón (Iberoamericana Vervuert), pp. 225-238

6. De maurofilias cristianizadas, romances y emblemas en La manga de Sarracino de Álvaro Cubillo de Aragón

   Los retoños de El Enano de Las Musas: estudios sobre la dramaturgia de Álvaro Cubillo de Aragón (Iberoamericana Vervuert), pp. 79-93

7. Del engaño hacer virtud o El ejemplo de desdichas, de Álvaro Cubillo de Aragón: fortuna crítica y género

   Los retoños de El Enano de Las Musas: estudios sobre la dramaturgia de Álvaro Cubillo de Aragón (Iberoamericana Vervuert), pp. 95-110

8. Educar desde los márgenes literarios: Una propuesta didáctica desde el siglo XX

   Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2674-2683

9. El aprendizaje colaborativo como recurso para fomentar el estudio de la literatura femenina: El caso de Leonor de Meneses Noronha

   Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 672-682

10. El constructo teatral de dos reyes santos: san Hermenegildo y santa Isabel de Portugal

    No solo fiesta: Estudios sobre el teatro hispánico de los Siglos de Oro (Peter Lang), pp. 202-217

11. El mejor rey del mundo: imágenes de Salomón en el teatro (de la Edad Media al Siglo de Oro)

    De la vida a la fantasía: Literatura de los Siglos de Oro (Visor Libros), pp. 113-142

12. El proyecto Lid-UR III: escritoras olvidadas a través del espejo (del libro de texto a las redes sociales)

    La innovación como motor para la transformación de la enseñanza universitaria (Universidad de La Rioja), pp. 303-312

13. Enseñar y aprender poesía escrita por mujeres. A propósito de Mariluz Escribano

    Las olvidadas: reflexiones en torno a treinta poetas andaluzas imprescindibles (1900-2022) (Tirant Humanidades), pp. 135-151

14. Entre el miedo y la quimera: la poesía de Leopoldo Alas Mínguez

    Quimera y derrota: canon, ideología e identidad en la poesía española contemporánea (Renacimiento), pp. 305-343

15. Escribir desde la posición de mujer: Un empeño imprescindible

    I Certamen Microrrelatos feministas de la Universidad de La Rioja (Universidad de La Rioja), pp. 5-6

16. Estructura de la acción dramática en La perfecta casada de Álvaro Cubillo de Aragón

    Los retoños de El Enano de Las Musas: estudios sobre la dramaturgia de Álvaro Cubillo de Aragón (Iberoamericana Vervuert), pp. 205-223

17. Guerra y civil y represión: memorias de "intratumba"

    Las sacas (Pepitas de Calabaza), pp. 323-339

18. Hacia una literatura más igualitaria: un análisis de la literatura femenina aurisecular en los manuales de texto

    Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 933-951

19. La "Eponina" de Cristóbal Cortés en el contexto del certamende la RAE de 1798

    Sobre España en el largo siglo XVIII (Instituto Feijoo de Estudios del Siglo XVIII), pp. 93-102

20. La Relación de la jornada de Cíbola del cronista riojano Pedro Castañeda de Nájera

    La edad de oro de los aventureros españoles (tipos y figuras de la cultura hispánica) (Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA)), pp. 67-78