Departament
Filologías Hispánica y Clásicas
Articles (19) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2001
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Antroponimia vasca en la documentación de Santo Domingo de la Calzada (La Rioja) de los siglos XII y XIII
Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, Año 33, Núm. 88, pp. 383-402
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Azcona y Saura: después de frailes
Péndulo del milenio, Núm. 15, pp. 16-20
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Calahorra en lata
Piedra de rayo: Revista riojana de cultura popular, Núm. 4, pp. 94-95
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Competencia curricular y diccionario: Propuesta teórica
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 4, pp. 315-328
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Desde la cuna del castellano
Nueva revista de política, cultura y arte, Núm. 74, pp. 50-51
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El Río Torredano: cultura de un pueblo
Cuadernos del Iregua, Núm. 1, pp. 6-22
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El entremés de "El astrólogo tunante" de Francisco de Bances Candamo
RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 17, Núm. 2, pp. 141-167
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El teatro breve de Lope de Vega
Ínsula: revista de letras y ciencias humanas, Núm. 658, pp. 15-16
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Ignacio de Luzán y el Poema heroico de la Invención de la Cruz de Francisco López de Zárate
Dieciocho: Hispanic enlightenment, Vol. 24, Núm. 1, pp. 99-120
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Juegos prohibidos: la secuencia cortada de Frankenstein (1931)
Secuencias: Revista de historia del cine, Núm. 13, pp. 4-20
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La Lengua y la Literatura ante la diversidad de la ESO
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 175, pp. 25-30
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La llegada del cine al valle del Ebro
Artigrama: Revista del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza, Núm. 16, pp. 75-102
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Lo de Lucas
Péndulo del milenio, Núm. 15, pp. 60-61
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Lope de Vega, " El bosque de amor": "El labrador de la Mancha"
Edad de oro, Vol. 20, pp. 202-205
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Los motes
A la sombra del castaño
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Metodología para la enseñanza del uso del diccionario
Aula abierta, Núm. 77, pp. 85-98
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Se vive solamente una vez
Péndulo del milenio, Núm. 12, pp. 35-36
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Ser Miralles: (sobre "Soldados de Salamina")
Péndulo del milenio, Núm. 18, pp. 42-44
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Una danza serpentina: paso (de manivela)
Péndulo del milenio, Núm. 16, pp. 22-24