Economía y Empresa

2014

1. Prácticas curriculares: una nueva realidad

   Procesos de aprendizaje de vanguardia en la Enseñanza Superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 17-46

2. Nuevas herramientas para la gestión de la calidad de servicio en el aula

   Acción pedagógica en los centros escolares: Enfoque teórico y práctico (Logroño: Fundación Universidad de La Rioja, 2014), pp. 117-134

3. Multilevel governance mechanism to promote the participation of marginalized groups

   Participation, Marginalization and Welfare Services: Concepts, Politics and Practices Across European Count, pp. 131-148

4. Los agregadores de información y cloud computing para el aprendizaje de asignaturas de carácter financiero

   Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 95-104

5. La dirección estratégica en centros educativos

   Acción pedagógica en los centros escolares: Enfoque teórico y práctico (Logroño: Fundación Universidad de La Rioja, 2014), pp. 43-54

6. Gestión de la calidad e indicadores en centros escolares

   Acción pedagógica en los centros escolares: Enfoque teórico y práctico (Logroño: Fundación Universidad de La Rioja, 2014), pp. 79-92

7. El mLearning en la educación superior

   Contenidos innovadores en la universidad actual (Mc Graw Hill Education), pp. 711-715

8. Diseño e implementación de proyectos de investigación en el aula

   Acción pedagógica en los centros escolares: Enfoque teórico y práctico (Logroño: Fundación Universidad de La Rioja, 2014), pp. 105-116

9. Comunicación para la gestión centros educativos

   Acción pedagógica en los centros escolares: Enfoque teórico y práctico (Logroño: Fundación Universidad de La Rioja, 2014), pp. 93-104

10. Capítulo 5. Los sistemas regionales de la vitivinicultura en España:el caso de la DOCa Rioja

    La economía del vino en España y en el mundo (Cajamar Caja Rural), pp. 175-210