Doctorado en Educación y Psicología
Programas de doctorado
Universitat Autònoma de Barcelona
Barcelona, España
Publications in collaboration with researchers from Universitat Autònoma de Barcelona (13)
2025
-
The Verbal Irony Questionnaire: An Initial Approach to the Conceptualization and Measurement of Verbal Irony in High Intellectual Ability
Journal of Intelligence, Vol. 13, Núm. 2
2024
-
Un modelo integrado para la aplicación de la metodología observacional en investigación educativa: de LINCE PLUS a LINCE App
XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024
2019
-
Cómo llegar a ser un genio. Aprendizaje personalizado y altas capacidades en la sociedad conectada
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 60, pp. 1-3
-
The sun is no fun without rain: Physical environments affect how we feel about yellow across 55 countries
Journal of Environmental Psychology, Vol. 66
2018
-
Comparisons of schizotypal traits across 12 countries: Results from the International Consortium for Schizotypy Research
Schizophrenia Research
-
Enhancing Psychosis-Spectrum Nosology Through an International Data Sharing Initiative
Schizophrenia Bulletin, Vol. 44, pp. S460-S467
-
Perspectivas futuras en la conceptualización y evaluación de los trastornos del espectro psicótico
Evaluación de los trastornos del espectro psicótico (Pirámide), pp. 465-509
-
Stability of Measure In High Intellectual Ability: Preliminary Results
Anales de psicología, Vol. 34, Núm. 3, pp. 510-518
-
The Network Structure of Schizotypal Personality Traits
Schizophrenia Bulletin, Vol. 44, pp. S468-S479
-
The structure of schizotypal personality traits: A cross-national study
Psychological Medicine, Vol. 48, Núm. 3, pp. 451-462
2017
-
Brief assessment of schizotypal traits: A multinational study
Schizophrenia Research
-
Reliability and stability in the diagnosis of high intellectual capacity
Revista de neurologia
-
Reliability and stability in the diagnosis of high intellectual capacity [Fiabilidad y estabilidad en el diagnostico de la alta capacidad intelectual]
Revista de Neurología, Vol. 64, Núm. s01, pp. S51-S58