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2025

  1. Juego tradicional e inclusión de género: un estudio sobre la perspectiva del profesorado y del alumnado

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 62, pp. 310-318

  2. La influencia de la historia escolar en el Abandono Escolar Temprano

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 10

  3. La influencia de la historia escolar en el Abandono Escolar Temprano

    epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10

  4. Newly appointed principals’ professional identity – insights from a Swedish perspective

    Educational Management Administration and Leadership, Vol. 53, Núm. 1, pp. 6-24

  5. The Verbal Irony Questionnaire: An Initial Approach to the Conceptualization and Measurement of Verbal Irony in High Intellectual Ability

    Journal of Intelligence, Vol. 13, Núm. 2