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filter_list Tipo (agr.) Artigos Desde o ano 2018 Ata o ano 2018 Education

2018

  1. Actitud de los padres hacia la posibilidad de emprendimiento de sus hijos: factores vinculados

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 22, pp. 97-110

  2. Actitudes de padres e hijos hacia un ocio compartido en familia

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 32, pp. 59-70

  3. Actividades de ocio y su presencia en las redes sociales en jóvenes potencialmente vulnerables

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 31, pp. 71-80

  4. Autopercepción del profesorado de los Programas de Currículo Adaptado sobre la formación y designación docente de estas aulas

    Investigación en la escuela, Núm. 94, pp. 63-78

  5. Dirección escolar y liderazgo pedagógico: un análisis de contenido del discurso de los directores de centros educativos en la Comunidad Autónoma de Andalucía (España)

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 44, Núm. 1

  6. Diversidad afectiva: visibilizar la homosexualidad femenina

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 33, pp. 225-241

  7. El dolor de la lucidez: una mirada del Proyecto Roma desde el profesorado en formación

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 32, Núm. 92, pp. 139-150

  8. Formación en Derechos Humanos en la Educación Superior

    Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social, Núm. 8, pp. 35-56

  9. Neurociencias y educación física: Acción educativa en situaciones motrices cooperativas

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 62, pp. 38-43

  10. Nuevas combinaciones de aula inversa con just in time teaching y análisis de respuestas de los alumnos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 1, pp. 175-194

  11. Ocio, redes sociales y estudiantes españoles

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 59-78

  12. School Principals in Spain: an Unstable Professional Identity

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, Vol. 6, Núm. 1, pp. 18-39

  13. Virtualización de la tutoría académica en alumnos de nuevo ingreso de Magisterio

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 4