Artikuluak (16)

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2012

  1. Ciudadanía y competencia audiovisual en La Rioja: Panorama actual en la tercera edad

    Icono14, Vol. 10, Núm. 3, pp. 159-175

  2. Coeducación: un derecho y un deber del profesorado

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 15, Núm. 3, pp. 59-67

  3. Cómo son y qué hacen los "maestros excelentes": la opinión de los estudiantes

    Revista complutense de educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 463-485

  4. Dispositivos móviles y educación, ejemplos de las tres mejores apps para cada nivel educativo:: www.eduapps.es

    Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, Núm. 10, pp. 6

  5. Educación informal y ocio juvenil: el influjo de los amigos en el abandono de la práctica físico-deportiva

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 20, pp. 203-222

  6. Educar en contextos de exclusión social: necesidades y cambios desde la perspectiva del profesorado. Un estudio de casos en la provincia de Granada

    Revista Fuentes, Vol. 12

  7. El papel de los centros escolares en la adquisición de la competencia científica

    Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 3, Núm. 1, pp. 75-87

  8. Evaluación de competencia mediática según género y nivel de estudios

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 11, Núm. 2, pp. 39-53

  9. La clase de educación física escolar como generadora de un ocio físico-deportivo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 13-15

  10. La competencia mediática en personas mayores. Propuesta de un instrumento de evaluación

    Icono14, Vol. 10, Núm. 3, pp. 134-158

  11. La competencia mediática: dimensiones e indicadores. En el currículo del segundo ciclo de educación primaria en la comunidad autónoma de La Rioja

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 22

  12. La utilización de la web 2.0 por los estudiantes de Sociedad del Conocimiento de Educación Social y Pedagogía de la UNED

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 11, Núm. 1, pp. 121-133

  13. Las políticas de los centros educativos y las buenas prácticas en contextos de exclusión social y educativa en la Comunidad Autónoma de Andalucía

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 25, pp. 151-170

  14. Prácticas inclusivas ante el riesgo de exclusión socio-educativa. Estructuras de trabajo colaborativo en centros escolares situados en zonas de deprivación social

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 1, Núm. 1, pp. 153-178

  15. Prácticas inclusivas. Impacto y efectos en los resultados educativos del alumnado en riesgo de exclusión escolar y social

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 5, Núm. 10

  16. Valor que los estudiantes de los grados de Educación Infantil y Primaria otorgan a las dimensiones de la competencia mediática: Estudio de caso

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 24