Publications (68)

¹ Publications considered as the group’s output.

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filter_list Linguistics and Language

2024

  1. Some good news for the school: the levelling effect of the EFL class in FL vocabulary production and FL categorization of autochthonous learners and heritage speaker learners

    European Journal of Applied Linguistics, Vol. 0, Núm. 0

  2. Typicality effects in Spanish as a Foreign Language of intermediate and advanced level Greek learners

    Revista española de lingüística aplicada, Vol. 37, Núm. 1, pp. 264-298

2023

  1. Exploring the Productive Vocabulary of EFL Learners through a Lexical Availability Task

    International Journal of TESOL Studies, Vol. 5, Núm. 2, pp. 49-63

  2. La perplejidad como herramienta para estimar la asignación de nivel de competencia en escritos de una lengua extranjera

    Procesamiento del lenguaje natural, Núm. 71, pp. 29-38

  3. Léxico asociado a la felicidad de aprendientes de inglés como lengua adicional

    XV Congreso Internacional de Lingüística General. Libro de resúmenes

  4. Léxico disponible en inglés como lengua extranjera: ¿hasta qué punto influye la naturaleza de la palabra/frase estímulo en la producción léxica?

    XV Congreso Internacional de Lingüística General. Libro de resúmenes

  5. The Translation of Adolescence Language by means of Apertium, Systran and Google Translate

    RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, Vol. 22, Núm. 1, pp. 148-163

  6. Theoretical Exploration of the Lexical Availability Task as a Tool for the Selection of Vocabulary to be Taught in Class

    International Journal of TESOL Studies, Vol. 5, Núm. 2, pp. 5-18

  7. Typicality effects in Spanish as a Foreign Language of intermediate and advanced level Greek learners

    Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics

2022

  1. Examining the relations between semantic memory structure and creativity in second language

    Thinking Skills and Creativity, pp. 101067

  2. Perceptual learning style preferences of monolingual and bilingual EFL learners

    LFE: revista de lenguas para fines específicos, Vol. 28, Núm. 1, pp. 207-227

  3. The productive vocabulary of multimodal and unimodal English as a Foreign Language learners

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 4, pp. 139-153

  4. Words and topics in ELT textbooks for young EFL learners

    Language Teaching for Young Learners

2021

  1. Cultural terms in EFL textbooks for young learners

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 29, pp. 90-103

  2. La competencia sociocultural bajo el prisma del profesorado de inglés de 5º y 6º nivel de educación primaria

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 14, Núm. 29

  3. Lexical production and organisation in L2 EFL and L3 EFL learners: a distributional semantic analysis of verbal fluency

    International Journal of Multilingualism

  4. On lexical uniqueness and lexicon organization in native Spanish and Greek SFL learners

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 54, pp. 142-178

  5. The representation of culture in EFL learners’ available lexicon

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 54, pp. 20-40

2020

  1. A comparison between bilingual and plurilingual EFL learners’ language learning strategies

    Estudios Interlingüísticos, Núm. 8, pp. 124-138

  2. Conceptualization of the ‘School’ in the English Available Lexicon of Spanish Adolescents

    Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 61, pp. 33-57