To what extent a modern teaching style benefits students? Why do teachers act the way they do?

  1. Villar-Aldonza, A.
Revista:
Journal of Computer Assisted Learning

ISSN: 1365-2729,  0266-4909

Año de publicación: 2023

Volumen: 39

Número: 2

Páginas: 578-590

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/JCAL.12765 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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